▲概要：小子尧跟老爸说：“数字九宫”1到9的九个数字，和为15的每三个数可以构成多种三角循环。子尧虽未达到探究出这现象其实是“幻方”数理表现事理关系的一种规律，但却如《皇帝的新装》中的小男孩发现皇帝没穿衣服一样，以童贞的眼光看出了这学理背后的初始原形。
老爸肖冶陶领儿子回家时，心想这么大早回到家，孩子妈问起事由来，不好敷衍。她那得理不饶人的性格，得知真情定会要沸沸扬扬地闹一阵。肖冶陶想，这样对儿子弊大于利。老爸便对儿子说：“老爸带你去水上公园划船玩去。”儿子说：“玩吧。”
小船划到湖中心后，儿子说：“老爸，今天你兴致勃勃送我去比赛，结果是我的参赛资格被取消了。你是想来这没人听到的地方问原因吧？”
老爸说：“你想讲，就讲一讲吧。”
“你知道数字九宫吗？”
“知道一点。”
“数学老师给我们做训练时，布置了这样的题。也就是在九宫格里填入1到9的九个数字，要求横、纵三排和斜线上的每三个数字相加都等于15。”
“很巧妙。”
“不只是巧妙。数学家们说这是幻方。幻方才真正奇妙。”
“我听说过幻方，但对幻方了解得不多。”
“那天，我为了赶在图书馆下班前去借介绍幻方的书，忘了参加比赛训练。结果第二天的模拟赛我考砸了。”
“你应该跟老师说明情况，请个假，可能结果就会好些。你为了探究奇妙的东西，丢了一场比赛，并不亏。”
“你不会再责备我吧？”
“我还会为你保密。”
“那么，现在我来问你了——老爸，你说围棋中的‘打劫’，如果不是规则规定，要求停一手才提回去，那么会是怎样的结果？”
“我倒是没想过——不过，如果这样的话，那就可以永远在‘劫’上循环，可以永远没有结局。”
“老爸，你讲得对，就是循环。数字九宫中的每三个数相加都等于15，这使我联想到了围棋的‘打劫’。”
老爸缄默，极力去想了一会，似图寻找儿子所说的联想点，但想不到。便问：“你讲的相似点是——”
“每三个数相加等于15，我们可以把它看作是每三个数构成一个循环。打个比方，就象三个数构成一个正三角形，每个角占一个数；三个数，可以互相交换，构成一个循环；少一个数，就不成三角形，就不成循环。如果用一个三角形来表达九个数，三角形上的数可以轮着变化，又是一种循环。比如说，2、4和9是伙伴；一个角上的2换成3，其它两个数就要换成4和8，或者换成5和7。如果相加等于15的每三个数各用一个三角形来表示，那么就会有许多的三角形，各个三角形相互间会交错相连。你想呵，比如说1、5和9三个数，相加是15，构成一个三角形；3、7和5这三个数相加也是15，也构成一个三角形；两个三角形中都用了5，因此这两个三角形就互相交错了。这又象围棋中的‘打劫’，‘劫’使双方的棋子交错套在一起，双方接触的棋子你依我靠，你提过去，我提过来，这是围棋的循环。”
肖冶陶费着心力才跟得上儿子的讲述，听到这他脸上绽开了喜颜。他感到意外的是，能有这样奇思妙想的人，竟是他的儿子。他去认真地看儿子，象是证实一下，是不是他真实的儿子。理智的肖冶陶马上又把喜颜收敛，他在心里提醒自己，他历来主张并践行的“自然成长观”是儿子成长的家庭环境，如果说儿子现在的成长有可喜处，这种环境多少也起到了作用。他想他现在和以后，还必须要维护好这种对儿子有利的“自然生态环境”，因此他应该而且能做到的就是对儿子保持一种“平常心”。刚涌上肖冶陶心头的一丝欣喜被他按压下去后，突然他在意识深处又冒出对自己的忧悯。他在儿子面前开始出现学识上的空缺，长江后浪推前浪是规律，是好事，可他不想他这“前浪”过早地被抛下。想到这，他给自己鼓了一把劲，外现在动作上就是将船浆用力划了一下，小船猛地前行。儿子的讲述使肖冶陶除了感到奇妙，还感到复杂。
“这东西有学问。”肖冶陶停下浆向儿子说了一句，象是应急的回复，却还是出自内心。
“好玩。”儿子这样说，象是自我陶醉，也象是纠正老爸的说法。
“循环”一词，让肖冶陶想到了“太极”；儿子说的数字九宫，又让他想到了“洛书”。肖冶陶童年记忆中的一些东西慢慢浮现出来，他若有所思地说：“儿子，我带你去看一些东西。”说完，便在静静地回忆他所指的那些东西。
儿子望着老爸，等着老爸作具体的指明，却没等到。老爸深思的状态，子尧懂得尊重，便静静地等着。
过了好一阵，肖子尧才等到老爸说话：“儿子，你晓得你祖父是木匠，而你祖父的师傅，就是你的外太祖父，我的外祖父，算得上是个真正的木匠大家。我带你去看他的东西，其中有与你说的‘幻方’有联系的内容。”
子尧的兴致又被加了一把火，拿出穷究的劲头说话：“老爸，书上介绍说，幻方源自中国的‘洛书’，传说出现在尧舜时代。木匠也用幻方吗？”
“我现在回答不了你。我们一同去看吧，可能会找到有意思的东西。”
“哪里去看？”
“你外太祖父生活过并留下建筑的地方——小水村。”
“是家乡湖南吗？如果利用我毕业前的寒假去，就再好不过了！我还可以回家乡过年，看家乡的亲戚朋友。”肖子尧高兴中忍不住跳动，把小船弄得大晃荡。
老爸急忙提醒他：“别把小船摇翻了。”
“快放假，快放假，回家乡，回家乡，看幻方……”肖子尧用自编的曲子说唱着，还带手舞足蹈。弄得他老爸很紧张，配合着儿子的动作，用反作用力抵消儿子弄成的摇晃。湖上其它船上的人多把目光投过来看肖子尧的“表演”，肖冶陶在心里对那些观众说，等着瞧吧，他儿子还将有更精彩的表演。
父子俩回家与孩子妈商量后，寒假回家乡的事便定了下来。
寒假回到家乡，肖子尧要看外太祖父遗作的愿望与家人过年的大事又有冲突，子尧无奈中暂得“跑胡子”的新趣慰藉，他的穷究劲头使他从“跑胡子”里也发现了与数字有关的奇妙。
